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Wenn der Quellenbeleg das Ziel fachlich direkt oder als sinnvoller Sammelbeleg traegt, ergaenze die passende Mapping-Review-Entscheidung um `3aea4d33-4170-5ecc-82b0-3a3974cc2237` oder splitte den Source-Beleg feiner.", "nonAutomaticReason": "Der primaere Anker ist ein Kandidat aus einem belegten Geschwisterziel. Die fachliche Tragfaehigkeit fuer das Gap-Ziel muss vor einer Mapping-Aenderung explizit geprueft werden." }, { "batchItemId": "GSR-MAP-BATCH-01-002", "issueId": "GSR-GAP-613871F6", "priorityScore": 80, "goalId": "613871f6-ccb2-51fe-aba2-0dd17b86a89e", "shortKey": null, "title": "Entscheidungsregel für eine komplexe Problemstellung entwickeln (LK)", "description": "Die lernende Person kann für eine komplexere Problemstellung eine mathematisch begründete Entscheidungsregel formulieren.", "phase": "Q4", "area": "unknown", "topicCode": null, "pathTitles": [ "Mathematik", "Funktionenscharen, Argumentieren und komplexe Zahlen", "Funktionenscharen, Argumentieren und komplexe Zahlen (Sek II)", "Problemlösen und Argumentieren", "Entscheidungsregel für eine komplexe Problemstellung entwickeln (LK)" ], "proposedAnchor": { "goalId": "c0e34fa8-fde5-5a4e-9b84-c5d5db719b58", "title": "Mathematische Probleme erkennen und formulieren", "sourceRationaleStatus": "classic_source_reviewed", "jurisdiction": "DE-BW", "sourceExtractionPath": "curricula/DE/Gymnasium/input/BW/upper-secondary/source-extraction/DE_BW_MATHEMATIK_SEKII_BP2016.source-extraction.json", "sourceGoalId": "bw-math-sekii-bp2016-2-2-01-b505c9c4", "sourceRef": "Bildungsplan BW Mathematik Gymnasium 2016, 2.2, Kompetenz 1, S. 13.", "topicCode": "BP2016-2.2", "matchType": null }, "coveredSiblingGoals": 12, "reviewAction": "Pruefe in `curricula/DE/Gymnasium/input/BW/upper-secondary/source-extraction/DE_BW_MATHEMATIK_SEKII_BP2016.source-extraction.json` den Source-Goal-Anker `bw-math-sekii-bp2016-2-2-01-b505c9c4`. 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Die fachliche Tragfaehigkeit fuer das Gap-Ziel muss vor einer Mapping-Aenderung explizit geprueft werden." }, { "batchItemId": "GSR-MAP-BATCH-01-003", "issueId": "GSR-GAP-7D37513B", "priorityScore": 69, "goalId": "7d37513b-fa1a-54cc-9e2a-9279a381f0f0", "shortKey": null, "title": "Transformationsargumente für Flächen und Volumina nutzen (LK)", "description": "Die lernende Person kann vektorielle Transformationsargumente auf räumliche Konfigurationen anwenden und daraus Folgerungen für Flächen- oder Volumenberechnungen begründet ableiten.", "phase": "Q2", "area": "unknown", "topicCode": null, "pathTitles": [ "Mathematik", "Analytische Geometrie, lineare Algebra und vertiefte Analysis", "Raum, Matrizen und lineare Modelle (Sek II)", "Abstände, Schnittwinkel, Spiegelungen und Anwendungen im Raum", "Transformationsargumente für Flächen und Volumina nutzen (LK)" ], "proposedAnchor": { "goalId": "7bb3c312-f714-55e6-a31f-f31605a93760", "title": "Vektorprodukt für Normalenvektoren und Flächeninhalte anwenden (LK)", "sourceRationaleStatus": "classic_source_partial", "jurisdiction": "DE-SH", "sourceExtractionPath": "curricula/DE/Gymnasium/input/SH/upper-secondary/source-extraction/DE_SH_MATHEMATIK_SEKII_FACHANFORDERUNGEN_2024.source-extraction.json", "sourceGoalId": "de-sh-mathematik-sekii-fachanforderungen-2024-sh-sekii-l1-algorithmus-und-zahl-K012-e09fce9163", "sourceRef": "Fachanforderungen Mathematik Sekundarstufe, Schleswig-Holstein 2024, S. 62", "topicCode": "SH-SEKII-L1-ALGORITHMUS-UND-ZAHL-K012", "matchType": "partial" }, "coveredSiblingGoals": 18, "reviewAction": "Pruefe in `curricula/DE/Gymnasium/input/SH/upper-secondary/source-extraction/DE_SH_MATHEMATIK_SEKII_FACHANFORDERUNGEN_2024.source-extraction.json` den Source-Goal-Anker `de-sh-mathematik-sekii-fachanforderungen-2024-sh-sekii-l1-algorithmus-und-zahl-K012-e09fce9163`. 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Wenn der Quellenbeleg das Ziel fachlich direkt oder als sinnvoller Sammelbeleg traegt, ergaenze die passende Mapping-Review-Entscheidung um `83a6ccb1-576e-59e1-8a97-8a332ec7dda8` oder splitte den Source-Beleg feiner.", "nonAutomaticReason": "Der primaere Anker ist ein Kandidat aus einem belegten Geschwisterziel. Die fachliche Tragfaehigkeit fuer das Gap-Ziel muss vor einer Mapping-Aenderung explizit geprueft werden." }, { "batchItemId": "GSR-MAP-BATCH-01-012", "issueId": "GSR-GAP-5C4B5AB1", "priorityScore": 31, "goalId": "5c4b5ab1-aac9-5762-9ffc-94d047ba3cb6", "shortKey": null, "title": "Modell vollständig notieren", "description": "Die lernende Person kann das Modell vollständig und verständlich notieren (Definitionen, Variablen, Einheiten, Bedingungen), sodass es bearbeitbar ist.", "phase": "Q4", "area": "unknown", "topicCode": null, "pathTitles": [ "Mathematik", "Funktionenscharen, Argumentieren und komplexe Zahlen", "Funktionenscharen, Argumentieren und komplexe Zahlen (Sek II)", "Problemlösen und Argumentieren", "Mathematische Modelle bilden", "Modell vollständig notieren" ], "proposedAnchor": { "goalId": "07196e72-ba47-54bf-a096-3a79bbb67e23", "title": "Beziehungen als Modellgleichungen aufstellen", "sourceRationaleStatus": "classic_source_reviewed", "jurisdiction": "DE-HE", "sourceExtractionPath": "curricula/DE/Gymnasium/input/HE/lower-secondary/source-extraction/DE_HE_MATHEMATIK_SEKI_KC_G8_G9.source-extraction.json", "sourceGoalId": "he-math-seki-g9-9-1-03-6c2d7b55", "sourceRef": "Lehrplan Gymnasium G9 Mathematik, G9 9.1 Algebra", "topicCode": "G9-9.1", "matchType": null }, "coveredSiblingGoals": 1, "reviewAction": "Pruefe in `curricula/DE/Gymnasium/input/HE/lower-secondary/source-extraction/DE_HE_MATHEMATIK_SEKI_KC_G8_G9.source-extraction.json` den Source-Goal-Anker `he-math-seki-g9-9-1-03-6c2d7b55`. 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