HE Mathematik Sek I: Modellbeziehungen nicht aus LGS-Anwendungen ableiten
Stand: 27.09.2026. Diese Korrektur betrifft ausschließlich die fachlich zu breiten HE-Sek-I-Zuordnungen zu den kanonischen Zielen fde351a8-98b1-5d75-b4df-813beb2bbe3c und 07196e72-ba47-54bf-a096-3a79bbb67e23. Sie ist keine D-Freigabe und ändert weder Zieltexte noch Kompetenz-Tags.
Quellenbefund
Die G8-Quelle 8G.1 und die G9-Quelle 9.1 nennen in den betroffenen Source-Zielen realitätsbezogene Sach- und Textaufgaben bei linearen Gleichungssystemen. Daraus folgt nicht als exact, dass Lernende beliebige Beziehungen als Gleichung, Ungleichung oder Funktion formulieren und die Modellwahl beziehungsweise Termbedeutung erklären. G9 9.1 führt lineare Ungleichungssysteme in diesem Abschnitt sogar unter fakultativen Inhalten; das sagt nichts über einfache Ungleichungen an anderen Stellen des G9-Lehrplans aus. Das amtliche HE-Sek-I-Kerncurriculum enthält allgemeine Modellierungs- und Darstellungsstandards, aber diese wurden nicht als Vollbeleg der zwei konkreten Drei-Formen-Ziele an die drei hier beanstandeten Source-Ziele gebunden. Der G9-Lehrplan und der G8-Lehrplan sind dafür die direkten Jahrgangsquellen.
Die dritte beanstandete Kante verbindet G9 9.4 „Untersuchung realitätsbezogener Problemstellungen im Zusammenhang mit Ähnlichkeit“ mit 07196e72…. Sie belegt Ähnlichkeitsanwendungen, nicht die allgemeine Wahl aus Gleichung, Funktion und Ungleichung. Die Source-Extraktion hat diesen Satz derzeit nach „im“ in zwei Source-Ziele getrennt. Eine lokale Korrektur nur des Zieltextes wäre nicht sicher: der Extraktor erzeugt stabile Source-IDs aus Position und Text, die Review-Mappings sind daran gebunden. Dieser Parser-/ID-Befund bleibt für eine gesonderte, vollständige Quellenkorrektur offen; die verbliebenen Ähnlichkeitskanten wurden hier nicht pauschal neu bewertet.
Enge Umsetzung und Wirkung
- Aus der HE-Sek-I-Mapping-Review wurden die beiden
exact-Kanten der G8-/G9-LGS-Anwendungsziele auffde351a8…und die dreiexact-Kanten der G8-/G9-LGS- und G9-Ähnlichkeitsziele auf07196e72…entfernt.decisions[].canonicalGoalIdsund die jeweiligen Begründungen wurden synchronisiert. Die übrigen LGS- und Ähnlichkeitszuordnungen blieben stehen. - Die Dauer-Composition-Views wurden aus diesen korrigierten Mappings regeneriert. Nur
de-he-seki-g8.view.jsonundde-he-seki-g9.view.jsonänderten sich: beide Q4-Atoms entfallen als direkte J8-/J9-Ziele. Ihre Q4-Voraussetzungen7e1b43e2…beziehungsweise670286aa…waren dort ohnehin nicht platziert. Die Bayern-Views wurden vom Generator weder adressiert noch verändert. - Der Generator bindet
mappings[]unabhängig vommatchTypein die Jahrgangsziele ein. Eine bloße Umstufung zupartialhätte den curricularen Overclaim in den HE-Sek-I-Views nicht beseitigt. Die entfallenen Kanten können nur mit einem engeren, quellenbelegten Ziel-/Platzierungsentscheid zurückkehren.
D- und M7-Folgen
Für fde351a8… lauten die beiden unabhängigen aktuellen D-Kandidaten revise und keep; die Dual-Summary fordert Synthese und verbietet automatische Annahme. Der HE-Sek-II-Q4.2-Vollbeleg und der BW-2.3(5)-Vollbeleg wurden bereits separat als unhaltbar beziehungsweise nur partiell erkannt. Diese Sek-I-Korrektur liefert keinen neuen vollständigen HE-Sek-II-Quellennachweis, keine D-Synthese und keinen M7-Zuwachs. 07196e72… behält zwar die ältere HE-Sek-II-Source-JSON-Zuordnung, doch die ist ein authored Snapshot und kein zusätzlicher amtlicher Vollbeleg. Nach neuer Atlas-/Lernzielbuch-Erzeugung sind Seiten-/Scope-Fingerprints sowie betroffene D-, A-, M-, P- und V-Bindungen gezielt zu prüfen; alte Kandidaten werden nicht auf einen geänderten Geltungsbereich übertragen.
Die Extraktionslücke G9 9.4, weitere fachlich ähnliche Sek-I-Prozess-/Q4-Zuordnungen und ein vollständiger amtlicher Quellennachweis für die beiden kanonischen Formulierungsziele bleiben eigene offene Prüfungen. Striktes Mathematik-M7 wird aus dieser Teilkorrektur nicht als erfüllt erklärt.