Source-Verification Mathematik-Pilot
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scripts/generate_curriculum_source_verification_review.pyRegenerate with:python3 -B scripts/generate_curriculum_source_verification_review.py --updateSource of truth:curricula/DE/Gymnasium/quality/source-verification/de-gymnasium-mathematik-v1.review.jsonSource of truth:contracts/curriculum-package/v1/profiles/de-gymnasium-mathematik-publication-evidence-v1.profile.jsonSource of truth:curricula/DE/Gymnasium/input/
Status: Menschliche Reviews offen
Die maschinelle Prüfung weist nur zusammenhängende Texttreffer nach. Sie ist keine menschliche Freigabe und keine Aussage darüber, ob ein Text rechtlich als wörtliches Zitat behandelt werden darf.
Ergebnis
| Prüfschritt | Anzahl | Einordnung |
|---|---|---|
| Source-Ziele gesamt | 9977 | 31 gebundene Source-Extraction-Dateien |
| Treffer in authored Passage-Carriern | 9493 | automatisch, keine Human-Freigabe |
| zusätzliche Treffer in gebundener PDF-Projektion | 5 | automatisch, keine Human-Freigabe |
| offene Human-Reviews | 479 | fachlich am Original prüfen |
| abgeschlossene Human-Reviews | 0 | davon akzeptiert: 0, abgelehnt: 0 |
Offene Reviews nach Collection
| Mapping-Collection | Source-Ziele | Carrier | PDF-Projektion | Offen |
|---|---|---|---|---|
DE-BW-MATHEMATIK-SEKI-BP2016-MAPPING-3-GAP-RESOLUTION-1 |
278 | 261 | 0 | 17 |
DE-BW-MATHEMATIK-SEKII-BP2016-MAPPING-3-SOURCE-EXTRACTION-TRANSFER-1 |
221 | 130 | 3 | 88 |
DE-BY-MATHEMATIK-GYMNASIUM-LEHRPLANPLUS-MAPPING-3 |
468 | 466 | 0 | 2 |
DE-HE-MATHEMATIK-SEKI-KC-G8-G9-MAPPING-3 |
601 | 583 | 0 | 18 |
DE-SH-MATHEMATIK-SEKII-FACHANFORDERUNGEN-2024-MAPPING-3-SOURCE-EXTRACTION-REVIEW |
274 | 265 | 1 | 8 |
DE-SN-MATHEMATIK-SEKI-LEHRPLAN-GYMNASIUM-2019-MAPPING-3-SOURCE-EXTRACTION-REVIEW |
327 | 326 | 0 | 1 |
bb-math-lower-secondary-source-extraction-to-canonical-math-review |
289 | 170 | 0 | 119 |
be-math-lower-secondary-source-extraction-to-canonical-math-review |
289 | 170 | 0 | 119 |
de-be-math-sekii-go-2014-source-extraction-to-canonical-math |
195 | 88 | 0 | 107 |
Weitere 22 Collections haben keine offenen Source-Text-Reviews.
Offene Reviews nach Quelldokument
| Offen | |
|---|---|
curricula/DE/Gymnasium/input/BB/lower-secondary/Teil_C_Mathematik_2015_10_13_Ma_14.08.2023_Berlin_23_11.pdf |
119 |
curricula/DE/Gymnasium/input/BE/lower-secondary/Teil_C_Mathematik_2015_10_13_Ma_14.08.2023_Berlin_23_11.pdf |
119 |
curricula/DE/Gymnasium/input/BE/upper-secondary/rahmenlehrplan-mathematik_go-teil-c.pdf |
107 |
curricula/DE/Gymnasium/input/BW/BP2016BW_ALLG_GYM_M.pdf |
105 |
curricula/DE/Gymnasium/input/BY/raw/Gymnasium_Mathematik_Jgst_11.pdf |
1 |
curricula/DE/Gymnasium/input/BY/raw/Gymnasium_Mathematik_Jgst_9.pdf |
1 |
curricula/DE/Gymnasium/input/HE/lower-secondary/g8-mathematik.pdf |
8 |
curricula/DE/Gymnasium/input/HE/lower-secondary/g9-mathematik.pdf |
10 |
curricula/DE/Gymnasium/input/SH/Fachanforderungen_Mathematik_Sekundarstufe_2024_barrierearm.pdf |
8 |
curricula/DE/Gymnasium/input/SN/lehrplan-gymnasium-mathematik-sachsen-2019.pdf |
1 |
Fünf zusätzliche PDF-Projektions-Treffer
Diese Treffer lagen nicht zusammenhängend in den authored Passage-Carriern, wohl aber in der bei --update nur im Speicher erzeugten pdftotext -layout-Projektion. Committed werden ausschließlich Hash, Größe, Trefferposition und SourceGoal-/SourceText-Bindung – kein extrahierter PDF-Text.
| Collection | SourceGoal | SourceText | |
|---|---|---|---|
DE-BW-MATHEMATIK-SEKII-BP2016-MAPPING-3-SOURCE-EXTRACTION-TRANSFER-1 |
bw-math-sekii-bp2016-3-4-1-03a-produktregel |
die Produktregel zum Ableiten von Funktionstermen verwenden | curricula/DE/Gymnasium/input/BW/BP2016BW_ALLG_GYM_M.pdf |
DE-BW-MATHEMATIK-SEKII-BP2016-MAPPING-3-SOURCE-EXTRACTION-TRANSFER-1 |
bw-math-sekii-bp2016-3-4-1-03b-kettenregel |
die Kettenregel zum Ableiten von Funktionstermen verwenden | curricula/DE/Gymnasium/input/BW/BP2016BW_ALLG_GYM_M.pdf |
DE-BW-MATHEMATIK-SEKII-BP2016-MAPPING-3-SOURCE-EXTRACTION-TRANSFER-1 |
bw-math-sekii-bp2016-3-4-3-05b-parameter-zu-koordinatengleichung |
eine Parameterdarstellung einer Ebene in eine Koordinatengleichung umrechnen | curricula/DE/Gymnasium/input/BW/BP2016BW_ALLG_GYM_M.pdf |
DE-SH-MATHEMATIK-SEKI-FACHANFORDERUNGEN-2024-MAPPING-3-SOURCE-EXTRACTION-REVIEW |
de-sh-mathematik-seki-fachanforderungen-2024-sh-seki-prozesskompetenzen-p3-muster-und-beziehungen-erkennen-a0790b057f |
erkennen Muster und Beziehungen | curricula/DE/Gymnasium/input/SH/Fachanforderungen_Mathematik_Sekundarstufe_2024_barrierearm.pdf |
DE-SH-MATHEMATIK-SEKII-FACHANFORDERUNGEN-2024-MAPPING-3-SOURCE-EXTRACTION-REVIEW |
de-sh-mathematik-sekii-fachanforderungen-2024-sh-sekii-l4-funktionaler-zusammenhang-T084-39af0e0961 |
Hauptsatz der Differenzial- und Integralrechnung | curricula/DE/Gymnasium/input/SH/Fachanforderungen_Mathematik_Sekundarstufe_2024_barrierearm.pdf |
Was Menschen prüfen müssen
Jeder Datensatz in humanReviewRecords des Ledgers benötigt eine bewusste Entscheidung am gebundenen Originaldokument:
verified-verbatim: Der Text ist am Original als wörtlicher Wortlaut bestätigt.verified-normalized-transcription: Nur dokumentierte typografische oder Extraktionsnormalisierung war nötig.reviewed-paraphrase: Der Eintrag ist fachlich eine Paraphrase und darf nicht als wörtlicher Originaltext ausgegeben werden.rejected: Der Eintrag ist falsch oder nicht ausreichend belegbar.
Reviewer, Zeitstempel und Begründung sind für jede abgeschlossene Entscheidung Pflicht. Automatische Treffer werden dabei nicht in Human-Freigaben umgedeutet.
Evidenzbindung und technische Grenze
- Profil:
contracts/curriculum-package/v1/profiles/de-gymnasium-mathematik-publication-evidence-v1.profile.json(sha256:fdb76c0fd805a67f43e9c49b9873deecde063529d80fbf8db35e7cd5e50eac53) - Source-Extraction-Dateien: 31
- Source-Dokument-Referenzen: 55 auf 49 unterschiedliche PDF-Pfade
- PDF-Projektions-Metadatensätze: 9
- aufgezeichnetes Werkzeug:
pdftotext version 22.02.0 - normaler Check: prüft Profil-, Extraction-, SourceGoal-, Passage-Carrier-, PDF-, Projektionsmetadaten- und Ledgerkonsistenz; er behauptet ausdrücklich keinen unabhängigen Nachweis der fünf PDF-Treffer
- Replay-Check:
python scripts/generate_curriculum_source_verification_review.py --check --replay-pdf-evidenceerzeugt alle Projektionen nur im Speicher erneut und verlangt gleiche Hashes, Größen, Treffer und Reviewqueue
Es werden keine vollständigen pdftotext-Ausgaben amtlicher PDFs versioniert. Die kryptografische Metadatenbindung allein beweist weder den PDF-Treffer noch, dass ein PDF-Extractor semantisch korrekt gelesen hat. Der Replay-Check beweist die technische Reproduzierbarkeit; unklare Fälle bleiben trotzdem in der menschlichen Reviewqueue.